RESUMO

Esta pesquisa pretende investigar as construções narrativas e estéticas em Nada de Novo no Front (1929), livro de Erich Maria Remarque, e filme de mesmo nome (1930), dirigido por Lewis Milestone. As obras tratam de um grupo de jovens soldados alemães que se alistam no exército da “pátria-pai” para servirem na Grande Guerra sob instigação de seu professor, Kantorek, para então entenderem que a guerra não é o que lhes foi prometido. A partir de uma leitura inicial, analiso-as através de diferentes conceitos e referenciais-teóricos específicos que me são suscitados nessa leitura — tentando sempre colocar o romance e o filme em primeiro lugar, para que a discussão ocorra a partir deles, e não apesar deles (como comumente feito em outros estudos acerca de Nada de Novo no Front). Em um primeiro momento, discorro sobre questões elementares referentes à adaptação de uma produção escrita para uma cinematográfica, considerando, principalmente, o contexto sócio, histórico e cultural que as constituem e que constituem, também, os meios em que se manifestam. Em seguida, a partir das reflexões levantadas anteriormente, proponho analisar passagens do livro e do filme que dialogam com questões específicas de narrativa — especialmente, do relato — e experiência, focando na questão da possibilidade [ou não] de se narrar e de transmitir experiência, considerando, sobretudo, questões sociais e relacionais, e como isso se evidencia nas diferentes narrativas. Também proponho pensar como Nada de Novo no Front, em seu tempo, se aproximou ou se afastou dos arquétipos de “livros/filmes de guerra” e, ainda, como influenciaram outros trabalhos literários e cinematográficos que se seguiram. Finalmente, proponho analisar como as identidades dos personagens são constituídas e como a memória da Grande Guerra, individual e coletiva, se configura como alicerce dessa construção a partir de uma perspectiva que distancia os soldados do ideal de herói comumente estabelecido e que os encaram como indivíduos, como humanos, como apenas “uma geração de homens”.

Palavras-chave: Nada de Novo no Front; Adaptação; Experiência; Memória; Guerra.

A DEFESA SERÁ REALIZADA POR VIDEOCONFERÊNCIA. O LINK SERÁ ENVIADO NO E-MAIL DOS DISCENTES E DOS DOCENTES DA PÓS-GRADUAÇÃO. PARA CONSULTAR O LINK, ENVIAR EMAIL PARA ATENDPPGELIT@ILEEL.UFU.BR