RESUMO

Este trabalho tem por objetivo analisar como a criança é representada nas narrativas do livro Crônicas da Guerra na Itália (1996) do escritor e jornalista Rubem Braga. O livro, que tem como contexto histórico a Segunda Guerra Mundial, foi escrito entre os anos de 1944 e 1945, quando Rubem Braga viajou à Itália como correspondente de guerra a fim de noticiar o conflito para o periódico no qual trabalhava, o Diário Carioca. No entanto, como as condições de transmissão de informação durante a Guerra não lhe eram favoráveis, Braga optou por escrever crônicas episódicas com temáticas variadas que dessem aos leitores brasileiros uma noção do que acontecia com os soldados da Força Expedicionária Brasileira (FEB) durante o conflito. Assim, nosso trabalho é composto por três partes. A primeira é um panorama da vida e obra de Rubem Braga que visa explorar as principais características de seu estilo como escritor e também visa ressaltar a sua importância na consolidação do gênero crônica na literatura brasileira tal qual o conhecemos hoje. Para isso, usamos como principais referências textos como “A vida ao rés-do-chão” de Antonio Candido, alguns ensaios de Davi Arrigucci Jr., e alguns trabalhos acadêmicos que pesquisam a obra de Braga. Na segunda etapa da nossa tese, exploramos a concepção de criança e como essa foi construída na nossa sociedade ocidental. Com esse propósito, utilizamos a obra de Philippe Ariès, História Social da Criança e da Família, e também a obra de Lloyd deMause, The history of childhood. Além disso, exploramos nessa segunda etapa algumas obras nas quais as crianças recebem destaque como personagens em contexto de guerra; escolhemos principalmente obras referentes à literatura de testemunho para essa análise. Já a terceira parte, foi reservada à exploração de algumas crônicas nas quais as crianças são personagens significativos, o que inclui a análise das narrativas de Crônicas da Guerra na Itália. De nosso livro de pesquisa selecionamos os seguintes textos que circundam o tema: “A menina Silvana”, “Moleques de Nápoles” e “Em Florença”. Como resultado desta análise, percebemos que Rubem Braga se destaca como um escritor que ao mesmo tempo que é sensível, pois trata o tema com atenção e respeito, também produz textos verdadeiramente engajados e críticos ao lidar com a situação da criança na guerra. Por fim, consideramos que nosso trabalho contribui para a visibilização da obra de Rubem Braga e também enriquece a pesquisa sobre o gênero crônica.

PALAVRAS-CHAVE: Literatura Brasileira; Crônica; Rubem Braga; Crônica de Guerra; Criança.

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